Государственная собственность может сохраняться в условиях рынка. А8

А. Экономической функцией современного государства является защита экономических свобод и правил хозяйственной жизни.

Б. Экономической функцией современного государства является возмещение слабостей рыночных механизмов.

А9. В стране М. существует товарное производство и денежное обращении. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны М. имеет рыночный характер?

1)Государство устанавливает размер заработной платы работникам.

2)Министерство финансов решает вопрос о том, как использовать полученную прибыль.

3) Несовершеннолетним работникам предоставлены льготные условия труда.

4) Производитель самостоятельно определяет, что и сколько производить.

А10. Верны ли суждения об ограниченности ресурсов?

А. Проблема ограниченности ресурсов может быть полностью решена современной наукой.

Б. Ограниченность ресурсов связана с ростом потребностей общества.

1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Экономика (ОГЭ)

Вариант 4

А1. Экономическая ограниченность – это проблема, которая

1) никогда не возникает у богатых людей

2) существует только в экономически неразвитых странах

3) имеется только у малоимущих слоёв населения

4) характерна для всех людей и обществ

А2. Какая экономическая функция государства не типична для рыночной экономики?

1)централизованное установление цен

2) перераспределение доходов и сокращение социального неравенства

3) производство общественных благ

4) обеспечении занятости населения

А3. На предприятии «А» расширение производства основано на применении более эффективных средств, воплощающих новейшие достижения научно-технического прогресса. Этот пример иллюстрирует производство

1) экстенсивное 3) интенсивное

2) плановое 4) частное

А4. Верны ли суждения о собственности?

А. Собственность является результатом исторического развития.

Б. Собственность во многом определяет материальное благосостояние каждого человека.

А5. Деньги, выделяемые на организацию производства, относятся к ресурсам

1)финансовым 2) трудовым 3) материальным 4) информационным

А6. К мерам социальной поддержки, осуществляемой государством, принадлежит

1)принятие антимонопольного законодательства

2)установление предельных цен на товары первой необходимости

4) определение размеров государственного долга

А7. На предприятии «Б» масштабы производства увеличиваются за счёт привлечения дополнительных трудовых и материальных ресурсов на прежней технической основе и при том же уровне квалификации работников. Этот пример иллюстрирует производство

1)интенсивное 2) национальное 3) смешанное 4) экстенсивное

А8. Верны ли суждения о государственной собственности в РФ?

А. Государственная собственность в РФ включает федеральную собственность.

Б. Государственная собственность в РФ включает золотой запас, алмазный и валютный фонды.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А9. Леса, вода, воздух относятся к такому ресурсу, участвующему в процессе производства, как

1) предпринимательские свободности 3) капитал

2) труд 4) земля

А10. Косвенным налогом является

1) поимущественный налог 3) таможенная пошлина

2) налог на прибыль 4) налог на наследство

А11. Новый руководитель фирмы «П» стремится выяснить, какое количество товаров может быть изготовлено работниками его фирмы за определённый период времени (час, месяц, год). Это позволит оценить, насколько результативно соединились в процессе производства рабочая сила с техникой, технологией и организацией. Производства. О каком показателе результативности труда идёт речь?

1) интенсивности труда 3) стимулировании труда

2) специализации труда 4) производительности труда

А12. Верны ли суждения о недостатках рыночной экономической системы?

А. К недостатками рыночной экономической системы можно отнести то. Что она вызывает нестабильность в экономике.

Б. К недостаткам рыночной экономической системы можно отнести то, что она усиливает социальное неравенство в обществе.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Экономика (ОГЭ)

8 класс. Итоговый тест по разделу «Экономика».

1. Существуют различные значения понятия «экономика». Примером экономики в значении «хозяйство» является

1)продажа загородной недвижимости 2) изучение спроса на моющие средства

3)исследование рынка сотовой связи 4) расчет изменения спроса на сельскохозяйственную технику

2.Экономические ресурсы,непосредственно задействованные в изготовлении конкретных товаров и услуг, называют

1)факторами производства 2)экономическими благами

3)спросом и предложением 4)материальными потребностями

3.Какое из приведенных ниже понятий объединяет,обобщает все остальные?

1) капитал 2)здание 3)оборудование 4)сооружение

4.Фирма К.занимается перевозкой грузов. К капиталу фирмы относятся

1)перевозимые грузы 2)менеджеры предприятия

3)страховые платежи 4)автотранспортные средства

5.Какой признак характеризует традиционную экономику?

1)централизованное ценообразование 2)регулирование производства при помощи обычаев

3)конкуренция производителей 4)преобладание частной собственности на средства производства

6.Что характеризует командную экономическую систему?

1) свобода предпринимательской деятельности 2)многообразие форм собственности

3)преобладание сельского хозяйства 4) централизованное ценообразование

7.Какой признак характеризует рыночную экономику?

1)государственная собственность на средства производства

2) уравнительное распределение производимых благ

3)конкуренция товаропроизводителей

4)незаинтересованность производителя в результатах труда

8.Фактическое обладание вещью,признание права человека на эту вещь или хозяйственное господство над вещью называют

9.Хозяйственное применение потребительских свойств вещи называют

1)владением 2)пользованием 3)распоряжением 4)наследованием

10.Работники фирмы «Уютный дом», занимающихся строительством садовых домиков,получают дивиденды от ценных бумаг этого предприятия. Это право сохраняется за ними даже в случае увольнения. Какую форму собственности представляет данная фирма?

1)акционерную 2)частную 3)кооперативную 4)государственную

11.Верны ли следующие суждения о собственности?

А: Право собственника изменить юридическую судьбу вещи называют пользованием.

Б: Объектом собственности могут являться только материальные предметы,вещи.

12.Инициативную самостоятельную хозяйственную деятельность человека, не запрещенную

законно, осуществляемую на свой риск,направленную на получение прибыли,называют

1) авантюрой 2) производством 3)предпринимательством 4) трудом

13.Верны ли следующие суждения об издержках производства?

А: Издержки производства представляют собой затраты ресурсов, необходимых для

производства товаров и услуг

Б: Существуют постоянные и переменные издержи производства.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

14.Количество товара,которое потребитель готов приобрести в определенный момент времени в конкретном месте по какой- то цене,- это

1) рынок 2)спрос 3)предложение 4) конкуренция

15. На рынке спортивных товаров представлены крупные,средние и мелкие фирмы. Все они соревнуются за наиболее выгодные условия производства и сбыта товаров. В этом проявляется

1)спрос 2)предложение 3)конкуренция 4)монополия

16.Верны ли следующие суждения

А: Дефицит –это ситуация избыточного предложения товаров и услуг

Б: В условиях избыточного предложения производители вынуждены снижать цены.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

17. После проведения правительством экономической реформы курс национальной денежной единицы повысился по отношению к денежным единицам других стран. Данный пример отражает ситуацию на рынке

1)товаров и услуг 2)информации 3)фондовом 4) валютном

18.Известный иностранный автомобильный концерн наладил в регионе свое производство. Возникла потребность в специалистах по обслуживанию роботизированной линии. Данный пример отражает ситуацию на рынке

1) ценных бумаг 2)информации 3)труда 4)товаров

19.Государство выполняет различные функции в экономической жизни общества. В частности. оно поддерживает и защищает конкуренцию. Какой из приведенных ниже примеров иллюстрирует эту функцию?

1) правительство осуществило эмиссию денег

2)центральный банк лишил лицензии коммерческий банк

3)государство финансирует приобретение военной техники

4)парламент внес изменения в антимонопольное законодательство

20.Что из перечисленного ниже относится к расходной части государственного бюджета?

1)эмиссия бумажных и кредитных денег 2) государственные займы

3)налоговые поступления 4)выплата процентов по госдолгу

21.В стране Z с доходов граждан взимается 20-поцентный подоходный налог. Объектом налога является

1)налогоплательщик 2)заработная плата 3)налоговая служба 4) предприятие

22.Цена плитки шоколада – 30 рублей. Какая функция денег проявляется в данном факте?

1) мера стоимости 2)средство платежа 3)средство обмена 4) мировые деньги

23. Работники кафе «Малинка» являются собственниками своего предприятия. Вопросы распределения прибыли и выделения средств на развитие своего предприятия они решают сообща. Какую форму собственности иллюстрирует этот пример?

1)государственную 2)кооперативную

3)индивидуальную частную 4)акционерную

Ответы к тесту.

Вопрос

Ответ

Вопрос

Ответ

Занимаюсь в "Пять с плюсом" в группе Гульнур Гатаулловны биологией и химией. Я в восторге, преподаватель умеет заинтересовать предметом, найти подход к ученику. Адекватно объясняет суть своих требований и дает реалистичное по объему домашнее задание(а не как большинство учителей в год ЕГЭ десять параграфов на дом, а один в классе). . Занимаемся строго к ЕГЭ и это очень ценно! Гульнур Гатаулловна искренне интересуется предметами, которые преподает, всегда дает нужную, своевременную и актуальную информацию. Очень рекомендую!

Камилла

Готовлюсь в "Пять с плюсом" к математике (с Даниилом Леонидовичем) и русскому языку (с Заремой Курбановной). Очень довольна! Качество занятий на высоком уровне, в школе по этим предметом теперь одни пятерки и четверки. Пробные экзамены написала на 5, уверена, что ОГЭ сдам отлично. Спасибо вам!

Айрат

Готовился к ЕГЭ по истории и обществознанию с Виталием Сергеевичем. Он чрезвычайно ответственный по отношению к своей работе педагог. Пунктуален, вежлив, приятен в общении. Видно, что человек живет своей работой. Прекрасно разбирается в подростковой психологии, имеет четкую методику подготовки. Спасибо "Пять с плюсом" за работу!

Лейсан

Сдала ЕГЭ по русскому языку на 92 балла, математику на 83, обществозание на 85, считаю это отличным результатом, поступила в ВУЗ на бюджет! Спасибо "Пять с плюсом"! Ваши преподаватели настоящие профессионалы, с ними высокий результат гарантирован, очень рада, что обратилась именно к вам!

Дмитрий

Давид Борисович - замечательный преподаватель! Готовился в его группе к ЕГЭ по математике профильный уровень, сдал на 85 баллов! хотя знания в начале года были не очень. Давид Борисович знает свой предмет, знает требования ЕГЭ, он сам состоит в комиссии по проверке экзаменационных работ. Я очень рад, что смог попасть в его группу. Спасибо "Пять с плюсом" за такую возможность!

Виолетта

"Пять с плюсом" - отличный центр подготовки к экзаменам. Здесь работают профессионалы, уютная атмосфера, приветливый коллектив. Я занималась с Валентиной Викторовной английским и обществознанием, сдала оба предмета на хороший балл, довольная результатом, спасибо вам!

Олеся

В цетре "Пять с плюсом" занималась сразу по двум предметам: математикой с Артемом Маратовичем и литературой с Эльвирой Равильевной. Очень понравились занятия, четкая методика, доступная форма, комфортная обстановка. Я очень довольна результатом: математика - 88 баллов, литература - 83! Спасибо вам! Буду всем рекомендовать ваш образовательный центр!

Артем

Когда я выбирал репетиторов, в центре "Пять с плюсом" меня привлекли хорошие преподаватели, удобный график занятий, наличие пробных бесплатных экзаменов, моих родителей - доступные цены за высокое качество. В итоге мы всей семьей остались очень довольны. Я занимался сразу по трем предметам: математика, обществознание, английский. Сейчас я студент КФУ на бюджетной основе, и все благодаря хорошей подготовке - сдал ЕГЭ на высокие баллы. Спасибо!

Дима

Я очень тщательно подбирал репетитора по обществознанию, хотел сдать экзамен на максимальный балл. "Пять с плюсом" помогли мне в этом вопросе, я занимался в группе Виталия Сергеевича, занятия были супер, все понятно, все четко, при этом весело и непринужденно. Виталий Сергеевич так преподносил материал, что запоминалось само собой. Я очень доволен подготовкой!

Часть 1

А1 . Что свойственно и человеку, и животному?

А2 . Проведение очередных выборов депутатов парламента в первую очередь относится к сфере общества

А3 . Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?

А. Глобальными называют проблемы, затрагивающие людей всего мира.

Б. Глобальные проблемы создали угрозу дальнейшему существованию человечества.

А4 . Какое учреждение культуры комплексно занимается восстановлением, хранением и демонстрацией культурных ценностей?

А5 . Мастер добивался идеального сочетания оттенков красного, золотистого, коричневого и других цветов, стараясь передать красоту осеннего леса. Это пример деятельности в сфере

А6 . Верны ли следующие суждения о морали?

А. Выполнение норм морали является свободным выбором человека.

Б. Нормы морали опираются на представления людей о добре и зле.